Postdoctorado en Currículo, Discurso y Formación de Investigadores

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Bienvenida

La selección de esta opción formativa demuestra tu interés y compromiso con el avance de la investigación y su apropiación como objeto de estudio. El postdoctorado está dirigido a académicos inquietos y comprometidos con los procesos de formación, gestión curricular y la comprensión de la interacción socio discursiva como medio de creación de sentidos e identidades académicas. Los invitamos a explorar nuestros seminarios y las condiciones para integrarte a nuestro proceso de formación. En RISEI estamos convencidos que impulsarás inquietudes metodológicas para construir explicaciones que esclarezcan la complejidad inherente a nuestro objeto de estudio.

Presentación

La Red Internacional Sobre la Enseñanza de la Investigación (RISEI) promueve el intercambio y movilidad académica entre docentes e investigadores del mundo para fortalecer la comprensión de los procesos de formación de investigadores respecto al currículo y otras agencias discursivas. Esta iniciativa está anclada en las siguientes ideas:

Las competencias para la investigación están ideológicamente cargadas y discursivamente posicionadas.
La identidad del investigador es el producto de la interacción entre currículo, racionalidad y discurso.
La formación investigativa, desde los diseños curriculares, responden a diversas racionalidades ontológicas, teleológicas, epistémicas y operativas, estructuradas a partir de sistemas conceptuales explicativos que definen el alcance del ser, deber ser y la arquitectura para desarrollar competencias en investigación.
La carrera del investigador es un proceso de construcción permanente, condicionados socio-históricamente, que justifican la resignificación constate del ethos investigador.

En este postdoctorado, pensamos que la realidad y sus modos de interacción tienen una ontología comunicacional y son performativamente construidos. Abordaremos las resistencias discursivas que circulan en las comunidades científicas respecto al vínculo entre currículo y formación de investigadores, con la finalidad de entender cómo se negocian significados y se promueven sentidos en las instituciones de educación superior. La comunicabilidad en la ontología de este programa, promueve ambientes de aprendizaje colaborativos que potencian la comprensión de las tendencias actuales en la gestión curricular vinculada con la formación de investigadores, y permite la construcción de redes de investigación con colegas de otros espacios geográficos, disciplinares e institucionales.

Seminario 1

  • Transversalidad curricular y didáctica de la mediación creativa.

Seminario 2

  • La investigación como eje integrador de los procesos de formación.

Seminario 3

  • Políticas educativas y formación de investigadores.

Seminario 4

  • Gestión de la formación de investigadores.

Seminario 5

  • Discurso, ideología e identidades.

Seminario 6

  • El discurso académico.

Al terminar el curso, podrás certificar lo aprendido.

Recibirás un certificado de Aprobación que acredita 40 horas académicas de capacitación. Será emitido por RISEI y La Universidade Federal do Amazonas, Brasil. Es intransferible y cuenta con un código único de registro que se puede constatar en nuestro sitio web.

El proceso de certificación genera un costo de 20 Dólares Americanos, que podrás cancelar a través del siguiente enlace.

Luego de ello, recibirás un correo electrónico con un link para descargas ilimitadas.

La ventaja de formarte en RISEI es que puedes integrar nuestros certificados en tu currículo, como evidencia de tu formación profesional.

  • Analizar la relación de contingencia entre currículo, discurso y formación de investigadores, como factores críticos en los procesos de actualización y perfeccionamiento de las competencias para producir conocimiento científico de alto nivel.
  • Contribuir con la formación de académicos competitivos que desarrollen sistemas estratégicos de formación de investigadores para la educación superior.
  • Promover la diversidad epistémica y metodológica en la construcción de propuestas curriculares de formación de investigadores.
  • Generar, mediante el intercambio de buenas prácticas, sistemas de complementariedad teórico-metodológicos para la creación de propuestas de formación de investigadores.

  • Tendencias curriculares contemporáneas.
  • Formación de investigadores e identidad académica.
  • Discursos e Interacciones  en la formación de investigadores

Ciclos de formación Postdoctoral

  • Presentación de la propuesta de investigación.
  • Configuración de los equipos de investigación.
  • Seminarios del eje temático: tendencias curriculares contemporáneas.
  • Abordaje del estado del conocimiento de la investigación en desarrollo.
  • Tiempo aproximado: 4 meses.

  • Seminarios del eje temático: formación de investigadores e identidad académica.
  • Diseño de las secuencias operativas de investigación.
  • Presentacion del proyeto de investigación.
  • Tiempo aproximado: 4 meses.

  • Seminarios del eje temático: discursos e interacciones en la formación de investigadores .
  • Socailización de los resultados de la investiagación.
  • Actividad Presencial: Coloquio de investigación: Currículo, formación y discurso. Universidad de Guadalajara, Guadalajara, Jalisco, México.
  • Tiempo aproximado: 4 meses.

Profesores del programa

Datos del programa

Inscritos:

Duración: 1 año.

Certificación: 360 Hrs.

Inicia: 1 de julio 2020.

Inscripción: Abierta

5/5

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