Este programa postdoctoral está orientado a diseñar metódicas de análisis de datos que respondan a las singularidades de los objetos de estudio en la investigación psicosocial y educativa. Demostraremos que, en la práctica, las disputas cualitativas y cuantitativas se diluyen produciéndose complementariedad de acuerdo a los intereses del investigador. Estableceremos que tanto las pruebas estadísticas, como los procesos de análisis de contenido y del discurso están al servicio del investigador y no deben imponerse desconociendo las características estructurales y funcionales del objeto de estudio. El programa empodera al investigador para que tome decisiones sobre el plan de análisis de datos que más contribuya a sus objetivos operacionales.

Con esta oferta formativa buscamos solidificar la formación de los investigadores sociales para que sus estudios alcancen mayor aceptación en su comunidad científica y como consecuencia de ello, mayor visibilidad y posicionamiento. Al término del programa, justificaremos con solvencia heurística, nuestras decisiones analíticas y sus consecuencias metodológicas.